La Numérisation dans les Bibliothèques de l’Enseignement Supérieur en France

Authors

  • Valerie Neouze

DOI:

https://doi.org/10.18352/lq.7701

Abstract

En quelques années, l’arrivée d’Internet et le développement des nouvelles technologies ont profondément transformé le paysage des bibliothèques de l’enseignement supérieur en France, comme ailleurs. Constitué de 96 bibliothèques universitaires et de six bibliothèques de grands établissements, ce vaste réseau documentaire s’est enrichi d’une offre numérique de qualité qu’elle met à disposition d’un public sans cesse élargi. Poursuivant leurs missions traditionnelles d’acquisition, de signalement et de diffusion de l’information, ces bibliothèques ont depuis longtemps pris conscience des potentialités offertes par le format numérique pour diffuser à distance une offre documentaire enrichie: acquisition de documents nativement numériques, numérisation de collections matérielles au sein même des établissements, voire édition électronique de documents créés dans le cadre de l’Université. La maîtrise de ces nouvelles technologies, alliée à un savoirfaire professionnel acquis au fil du temps, entraîne ainsi une évolution du rôle de médiateur de la bibliothèque qui se double à présent d’un rôle émergent de producteur de l’information scientifique et technique. Les bibliothèques de l’enseignement supérieur, en France, s’inscrivent très précisément dans ce contexte où les frontières traditionnelles entre la production, l’édition, le traitement et la diffusion de l’information sont d’ores et déjà abolies.

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Published

2002-03-31

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How to Cite

Neouze, V. (2002). La Numérisation dans les Bibliothèques de l’Enseignement Supérieur en France. LIBER Quarterly: The Journal of the Association of European Research Libraries, 12(4), 344-352. https://doi.org/10.18352/lq.7701